为扎实推进现代农村党员干部远程教育工作，充分发挥现代远程教育在党员先进性教育活动中和社会主义新农村建设中的重要作用，胜山镇积极依托党员家庭教育点开展现代农村党员干部远程教育，凝聚了人气，丰富了载体，相者相结合可谓是相辅相成，相得益彰。现将有关情况汇报如下：
以党员家庭教育点为平台，以现代远程教育为载体开展一系列“学用”活动。党员家庭教育点是以党员家庭为依托，以方便附近党员群众学习为出发点，以提高党员文化素质和丰富党员群众业余生活为目标而建立起来的自发性组织。我们利用召集方便、运作灵活、栽体丰富的优势如火如荼的开展各类活动。如今象这样贴近实际、贴近生活、贴近群众的组织在村里有个，我们化整为零，小而不简，活而不乱。把农村现代远程教育网络建在党员家庭教育点，使得这一教育资源更贴近实际、贴近农村、贴近基层党员群众。
二）健全制度
家庭教育点以提高管理水平、丰富群众生活、满足党员群众精神生活为出发点，在点内建立了一系现代远程教育制度。包括：终端接收站点专管员工作职责、终端接收站点设备操作注意事项、终端接收站点节目收看学习制度、终端接收站点信息反馈制度。站内分别确定一名专职管理人员和一名兼职技术人员，负责教育站点的管理与维护。在管理维护上我们做到保持站点清洁卫生，每周下载小时，并配备有专门的杀毒软件。在学习制度上，我们结合家庭教育点学习制度，由原来每月日两次学习增加到每月四次学习，其中两次为临时召集，截止2006年年共组织学习23次，参加党员群众共计余人次。站点建立设备及资料登记簿、收看登记簿、信息反馈簿、党员干部点名册（三簿一册）。每次集中学习前，做好收看考勤登记，详细记录好收看时间、内容、参加人员及设备使用情况；集中学习后，组织党员群众开展讨论，交流学习体会
（三）丰富“学用”活动
我站点参加人员以老党员为主，通过在家庭教育点开展现代远程教育主要以典型案例、健康养生类为主，如浙江频道的法制类节目，宁波台的养生保健节目。为我们年纪稍大的党员、群众学法、懂法、用法和健康安享晚年提供的学习的平台，同时也为我们所关心的健康问题提供的解疑释惑的平台。如：我们在学习了《学习王延勤先进事迹报告会》后，大家都为他的行为所感动，从而更关注村里的残疾人和老弱群体，继续着王延勤生前未尽的愿望。在观看浙江频道的《铜板桥的故事》后，大家对村务公开和民主管理更加关心了，听说村里在搞“三务”公开和民主管理，管理大家纷纷认为很有必要，有的为村里的规划建设出谋划策，有的参加村民财务监督小组对村财务进行监督指导
