开展农村党员干部现代远程教育，努力做到建管有序、学用并举，不仅为广大党员干部搭建了基层党建、政策法规、经济管理、市场信息、实用技术、科普知识和文体卫生等方面的学习平台，同时也是探索“干部经常受教育、农民长期得实惠”长效机制、建设社会主义新农村、促进“三个文明”建设的重要载体。徐福村自建立党员干部现代远程教育站点以来，村党总支始终坚持建管有序、学用并举的原则，建组织、明职责、订计划、抓落实，取得了一定成效，远程教学方式也逐步受到广大党员群众的欢迎。近半年多来，我村远程教育主要做了以下几方面工作：
一、加强组织领导，明确工作职责
村党总支高度重视党员干部现代远程教育站点建设工作，成立由村党总支书记为组长、村班子成员及站点专管员为组员的领导小组，明确了组长全面协调、村班子成员主动配合、站点管理员具体落实的工作职责，确保工作组织机构健全、人员到位、职责明确、目标清楚、任务落实，为创建学用示范点提供了组织领导和人员保障。
二、完善设施建设，规范运作管理
自远程教育站点设立以来，村党总支切实根据教学实际，加大资金投入力度，进一步改善党员干部的学习环境，并积极探索有效的管理办法，加强远程教育站点的规范化建设。主要包括：一是更新硬件设施，优化教学环境。徐福村原建有占地160m2、可容纳100人学习交流的多媒体培训室，去年年底，为配合远程教育站点建设，村党总支又出资3.2万元购买了一台sony投影仪，出资1.5万元更新了一整套课桌椅，大大提高了视听效果，改善了教学环境，深得广大党员干部的喜爱；二是完善软件制度，探索长效机制。在站点建立的同时，村党总支切实制订了一整套远程教育管理制度，包括教学管理制度、管理人员岗位职责、设备管理制度、讨论和信息反馈制度等，在借签先进的基础上积极探索远程教育学用工作长效机制，以趋达到经常化、制度化、规范化的目的；三是强化操作培训，规范教学管理。为确保站点的正常运行，村党总支专门安排了一位懂电脑、会操作、有本科学历的村干部作为站点管理员，全面负责站点的接收、播放、存储、回放、维护等工作，并要求针对浏览下载内容，做好村班子成员的参谋。
3、加强教学组织，发挥站点作用
科学安排村级远程教育站点学用工作，是远程教育的一项重要工作。村党总支本着系统性、原则性和灵活性相结合和“实际、实用、实效”的原则，力求通俗易懂，寓教于乐。一是精心制定教学计划。村党总支根据本村实际情况，认真制定了“徐福村党员干部现代远程教育学习计划”，计划学习内容涉及
