坎墩街道党员服务中心是党工委在进一步推进“凝聚力”工程，开展“三服务”活动中，采取党建与文化融合的方式而建的区域性、开放式、共享化的党建工作载体。自去年党员干部远程教育系统安装运行以来，中心高度重视远程教育工作，针对中心实际，创造性地开展工作，取得了较好的成绩。
一、加强领导，完善设施，健全制度，突出做好远程教育基础建设
1、组织领导有力。街道党工委高度重视中心的远程教育工作，党工委委员王冲达同志多次到中心实地指导工作，关心远程教育建设进程。中心把远程教育作为扩展服务渠道的重要手段，加大投入，并配备2名工作人员具体负责远程教育工作。
2、基础设施健全。中心面积3500平方米，有近20个功能馆室，包括党史陈列室、温馨接待处、温馨交流角、健身娱乐馆、图书馆、党校、成校等，其中远程教育站点有固定场所，面积在60平方米以上，有统一标牌。自去年安装后，设备运行正常，能够接收、播放、存储和回放各级节目。下一步，中心将购置打印机、投影仪等设备，使中心远程教育在硬件上再上一个新台阶。
3、制度完善。中心制定了《远程教育站点管理制度》、《远程教育学习制度》、《远程教育管理人员职责》、《远程教育设备管理制度》、《远程教育信息反馈制度》等五个制度，对学习培训、站点管理、设备维护、信息采集反馈等工作做出了详尽的规定，并做到制度上墙，责任到人。
二、强化管理，发挥作用，突出学用，大力拓展党员干部现代远程教育功能
1、管理严格。为切实发挥好远程教育的作用，中心明确中心负责人为第一责任人，管理员为直接责任人，管理员为2人，基本解决远程教育有人管的问题。年初，中心制定了远程教育工作计划，管理员按照计划，每天上网下载内容丰富、形式多样，符合坎墩需要、满足市民要求的课件，为党员群众提供服务。
2、作用发挥明显。中心根据实际，有针对性地做好服务工作：一是结合中心服务对象广泛、不固定的特点，建立远程教育节目预告专栏，将每月节目播出张贴在预告栏上，进行预约服务，满足党员群众不同方面的学习需求。二是结合中心内党校和成校的教学工作，不定期地组织党校或成校学员开展专题辅导。三是根据周末和晚上来中心休闲娱乐的人较多这一实际，延长工作时间，方便群众。四是做好流动党员的先进性教育活动。街道的流动党支部挂靠在中心，因此，在第三批先进性教育中，中心充分利用远程教育，组织流动党员进行学习，使中心真正成为流动党员之家。
